目录
教学研究
“三转变”——让学科学习事半功倍沈玉红;1-3
让化学回归真实的生活化情境——以“乙酸”教学为例杨军峰;冯新平;4-7
浅谈建模思维在高中化学教学中的应用探究冯美红;8-10
例析基于核心素养培养的高中化学实验情境的创设李湘瑜;10-13
如何发挥数字化实验设备在高中化学教学上的优势——以“分子间作用力与物质性质”教学为例弓弦;13-15
教材研究
高中化学教材中渗透HPS教育内容的研究刘粤;黄紫洋;16-18
学习园地
例析过氧化钠的常见考查方式杨海艳;19-20
看清“分子、原子和离子”的真面目徐江丽;20-21
“元素和元素周期表”的知识点总结王新;22-23
备课札记
“缩聚反应”的考点例析郭玉记;24-25
甲醛的特殊性及其应用赏析曹晓斌;26-27
水溶液中常见图像的数学转换周体红;27-28
实验研究
对铝的几个化学反应的实验探究夏立先;29-30
高中阶段几个重要的有机实验探究张辉;30-31
方法与技巧
例谈类比思维在化学解题中的应用钟辉兰;32-35
谈若干“不一定”在高中化学中的体现张会英;35-37
刍议高考试题中有水参加的电极反应式的书写原则但世辉;38-40
电解质溶液的难点释疑叶琼;40-41
试题研究
中考化学“专题化”试题命题研究邓发其;42-47
把握命题原则及要求巧妙命制高考模拟试题尉言勋;李风华;47-51
复习与练习
高考有机化学知识荟萃穆玉鹏;52-57
《中学化学》征稿、征订启事
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《中学生理科应试》征稿、征订启事
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